太極筆法：陰陽爻變坼乾坤－罐子老師的寫字教室：手寫字硬筆書法實體與線上教學

太極筆法：陰陽爻變坼乾坤

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上一篇文章《工欲善其事》，羅列了硬筆書法的三大學習目標：正確性、實用性與藝術性。今天我們就來初步認識三大學習內容（筆法、結構和布局）中的「筆法」為何？

提醒：如需「引用」本文，可參考文末APA（第六版）引用格式

林冠傑（2019）。成人硬筆書法課程創新與教學實踐之行動研究。國立東華大學中國語文學系碩士論文。永久網址：https://hdl.handle.net/11296/2jx3yy

圖1 陰陽爻變坼乾坤

資料來源：林冠傑（2019）。節錄元代‧王吉昌〈風入松〉詞。

問：「老師，您說我的字跡缺乏筆法表現，要如何讓筆畫呈現筆法呀？」

答：

今天先介紹「初階筆法」的運用，對於多數的習字者而言，將以下觀念運用於書寫技能的練習大有裨益。若您以書法老師、寫字教練為職涯目標，或是追求國小寫字教學專業精進，更需要熟悉以下觀念。

一、筆法定義

請記得：所謂的「筆法」，即是用筆的方法。

二、完整筆畫：起筆、行筆與收筆

我們在書寫任一完整的筆畫，皆須包括起筆、行筆與收筆的書寫歷程。

這個道理通用於各種書體類別，差別在於篆、隸、楷書必須單獨成字，字與字之間不連筆；其他的書體則有連筆的表現。舉例來說：過渡書體「行楷」介於楷書與行書之間，仍須獨立成字，在於部分筆畫流暢化，但不過度減畫、簡筆；而「行草」則是指介於行書與草書之間，會有明顯簡化筆畫與連筆的特色。究竟要以何種「概念性定義」稱之？則必須觀察作品本身，以何種書體使用的比例為多。

是故，書體名稱只是方便於學術探討、聚焦溝通爾爾。有時候，更得倚賴作者的現身說法，或是讀者的多元視角。它有大致的分類，沒有絕對的標準。更有書法家力求打破書體的框架，將各種書體融鑄一格。

三、提按筆法：營造「力度」之美

誠如標題「陰陽爻變坼乾坤」所示，筆法表現乃透過二元性的互動之生滅，產生無窮盡的變化之美。首先，我將硬筆書法的初階筆法，簡單分為兩類：「頓筆」和「提筆」。

所謂的頓筆，即是點、重與實筆；而提筆，即是尖、輕與虛筆。頓筆亦可稱之為按筆，因此，將兩者合稱「提按」筆法。

四、迅緩筆法：營造「速度」之美

除了力度表現之外，書寫過程也應有節奏感（速度），在書寫「頓筆」與「提筆」皆講求迅速原則，運用於「起筆」與「收筆」的書寫過程；而「行筆」則以緩慢且平穩為原則。

簡言之，筆法就是輕重、虛實與快慢等書寫表現，它是決定個人字跡特色的展現要素之一。

預告：接下來，介紹「進階筆法：八種硬筆筆法的美感表現之理性形式」。

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