東華自學硬筆書法展成果易學書法不是夢－罐子老師的寫字教室：手寫字硬筆書法實體與線上教學

東華自學硬筆書法展成果易學書法不是夢

❀讚（O）❀分享（O）❀引用（O）❀轉載（O）

《周易》思想融入教學

國立東華大學四十名學生及校友在教學卓越中心支持下，自主發起寫字課程「硬筆書法潛能開發」，講師林冠傑把《周易》思想融入教學中，五週十堂的課程結業，日前驗收學習成果，學員彼此都驚呼：「原來『易』學書法不是夢！」

四十人分別來自初階班是及進階班，皆為東華在學生與校友，新學員多半是舊生介紹來的，多具有師培生背景。

106-2 硬筆書法潛能開發課程報導.jpg

更生日報／謝宗璋（2018）

林冠傑目前尚在研究所進修，著墨於書法、語文教學及身心靈課程領域相關研究，他自編教材與設計課程。對於初階班，他融入素養導向教學模式，強調「三面九項」。

針對進階班，林冠傑則巧妙融入《周易》思想，帶領進階班學員在硬筆書法從楷書過渡至行書的演變進程中，詮釋楷書與行書的異同，體悟書法的博大精深。

林冠傑表示，取其「同字同音」的「易學」，一指以易經學理融入教學，二來則指簡單學習書法，簡單學習書法不再是難以企及的夢想，而是一種可以抵達的理想，使得「易學」書法得以美夢成真。

有學員回饋，上學期學楷書時，老師時常提起輕重與虛實變化，當時不能體會，這學期學習行書時，才發現像老師的「陰」和「陽」，才能互相彰顯，這大概也是個人特色的展現。也有學員表示，透過陰陽的互補與相生的觀念，才發現寫字必須講究變化原則，唯有透過變化，字跡才會靈活，才會慢慢培養出個人特色。